Parecía una locura que un colegio boliviano eligiese El Quijote para fomentar la lectura, pero el centro Simón Bolívar de La Paz ha logrado hacer soñar a sus alumnos a través de las aventuras de Don Quijote y Sancho Panza.

Dentro del Programa Socioproductivo (PSP) impulsado por el Ministerio de Educación de Bolivia, el colegio de turno de tarde situado en el barrio de Sopocachi optó por elegir la lectura de El Quijote como la base de su proyecto, algo inusual en el país andino.

"Nosotros queríamos recuperar el hábito de la lectura, algo que con las tecnologías se está perdiendo", explica a EFE el director de la escuela, Óscar Salvatierra.

Todo el colegio se implicó con esta idea y tanto profesores como alumnos se fascinaron con la obra cervantina.

Una de las ideas principales que quieren transmitir desde la escuela es la posibilidad de soñar, tal y como hacía Don Quijote. "Queremos demostrar que vale la pena ser un soñador", subraya el profesor de Psicología, Isaac Machicado.

"Era su locura lo que lo llevaba a hacer tantas cosas", cuenta entusiasmado Kevin Gabriel Chávez, alumno del Simón Bolívar, sobre Don Quijote de La Mancha.

El centro paceño desmenuzó El Quijote en todas sus áreas hasta hacerlo atractivo para sus alumnos.

Desde un rap sobre las aventuras del manchego para el área de música, hasta el funcionamiento de los molinos de viento para las clases de física, o una representación teatral en inglés para la clase de idiomas.

El Quijote en su máxima extensión y representación gracias a la buena coordinación de dirección, claustro y alumnos, que desde el pasado día del libro, 23 de abril, llevan mostrando su trabajo en la ciudad de La Paz.

Por otro lado, Gema Marqués, también alumna del Simón Bolívar turno tarde, apunta que El Quijote "es una obra que enseña muchos valores, no solo la locura. Don Quijote enseña cómo ser un caballero".

El centro está conformado por alumnos de primero a sexto de secundaria y aunque los profesores reconocen que "al principio fue difícil coordinarlos y despertar su interés en la obra cervantina", poco a poco fueron llamando su atención con curiosidades y distintas actividades.

Un Quijote en quechua y aimara

Todo este trabajo viene dado por la "fascinación" de su director por la obra de Cervantes. "La verdad que soy un fanático de El Quijote, tanto a nivel de colección de libros como de estatuillas", reconoce orgulloso Salvatierra.

Resulta sorprendente esta pasión a más de 8.000 kilómetros de aquel lugar de La Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme. Una pasión que el director del Simón Bolívar ha conseguido transmitir a sus colegas del centro.

"La verdad es que todos habíamos leído El Quijote alguna vez, pero nunca le habíamos dado esta importancia hasta que nuestro director nos propuso este proyecto", explica el profesor de Psicología.

Desde el colegio no descartan realizar de nuevo este proyecto con otra obra debido a su éxito -han ganado todos los concursos escolares de PSP a los que se han presentado y ya preparan su salto a certámenes internacionales- pero son conscientes de que este año será difícil de repetir.

La locura de Don Quijote se apoderó del Simón Bolívar y no lo soltó hasta conseguir que sus alumnos sueñen a lo grande. El hábito de la lectura en el centro paceño ha llegado para quedarse.

© Fuente: EFE

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La lengua española volvió hoy a ser protagonista en la televisión estatal china, con el final de una nueva edición de su concurso de español, una lengua cada vez más popular en el gigante asiático.

Ji Yuchen, un estudiante de traducción e interpretación de 26 años, logró el primer premio gracias a su dominio del español, tanto a nivel gramatical como de conversación, en un concurso extenuante en que se valoró también la capacidad de improvisación y en las artes escénicas.

Yuan Xiaoting, una traductora de 24 años, logró la segunda plaza mientras que Xiang Xicong, aún estudiante universitario de solo 20 años, quedó en tercer lugar.

"Lograr el primer premio es algo que no me había imaginado", dijo en declaraciones a Efe Yuchen, que mostró su "emoción" por el triunfo.

"Lo que me gusta más de la lengua española es que me abrió el horizonte, me abrió la puerta hacia un mundo totalmente diferente", afirma este joven, que fue profesor de chino en Chile durante tres años y aspira a ser traductor e intérprete en Naciones Unidas.

Yuchen reconoció que la experiencia chilena le ayudó mucho con su expresión oral. "La parte más difícil del español es la pronunciación de la letra R. Es tristemente famosa esa letra" en China, bromea.

El jurado estuvo compuesto por 18 representantes de medios de comunicación (entre ellos Efe), instituciones educativas o diplomáticas chinas o de países de habla española con presencia en este país.

El embajador de Uruguay en China, Fernando Lugris; la periodista y presentadora de informativos de TVE Marta Jaumandreu y el hispanista chino Liu Jian fueron tutores de los candidatos.

Además de varios trofeos, el ganador viajará a Uruguay invitado por ese país, mientras que el segundo y tercer clasificados disfrutarán de un viaje de una semana por la región española de La Rioja, para que puedan conocer la cuna de la lengua castellana.

Todos ellos ganaron, además, cursos gratuitos en el Instituto Cervantes de Pekín.

Xiang, tercer clasificado a pesar de que solo ha estudiado español durante tres años, es alumno de la Universidad de Estudios Extranjeros de Tianjin (al este de Pekín).

Este apasionado de los idiomas (también domina el italiano), impresionó al jurado por el uso de términos complicados como "compuestos alcalinos", y señaló a Efe su gran alegría por el galardón que le permitirá viajar por primera vez al extranjero.

La final, presentada en chino y español por la china Xu Xin y el español Luis Martínez, incluyó tres pruebas, la primera de los cuales exigía improvisar durante tres minutos para intentar vender al jurado un artículo de la tradición cultural china.

La segunda prueba fue un debate entre los seis finalistas en una mesa redonda y la tercera consistió en improvisar una respuesta de tres minutos a una pregunta grabada en vídeo por famosos, entre ellos el presidente de Costa Rica, Luis Guillermo Solís, o el expresidente del FC Barcelona Joan Laporta.

Casi 200 candidatos se presentaron a las eliminatorias a comienzos de septiembre y, tras una selección que pasó por Lima, los aspirantes llegaron a Pekín esta semana para afrontar un arduo sistema de eliminatorias que desembocó en una semifinal con nueve concursantes el pasado sábado, seis de los cuales llegaron a la final de hoy.

Como novedad, la final fue presenciada, por primera vez, por niños y niñas de enseñanza primaria que ya saben español e interpretaron diferentes números musicales en esa lengua.

Y es que esta tercera edición del concurso, la primera bajo las nuevas siglas CGTN de los canales en lengua extranjera de la televisión estatal china, ha mostrado la pujanza de la lengua española en este gigante de casi 1.400 millones de habitantes.

Actualmente, más de cien universidades de China, Taiwán y Hong Kong ofrecen programas oficiales en español, con unos 34.000 alumnos matriculados, además de muchos miles más no contabilizados en enseñanza primaria y secundaria, así como en centros privados. Solamente el Instituto Cervantes tiene unos 3.000 alumnos en Pekín.

© Fuente: EFE

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La industria del cine ha explotado un sinfín de géneros durante su historia, lo que ha obligado a algunos directores a expandir sus horizontes creativos, como el de la película "Sordo", de Alfonso Cortés-Cavanillas, que gracias a la magia del séptimo arte está rodando un western en el norte de España.

Shakira, quien lidera la fundación Pies Descalzos, se alió con la alta dirección de Costa Cruceros para darle inicio a un proyecto que pretende construir un colegio en Cartagena, con una entrega programada para junio de 2019.

El proyecto está dirigido a ayudar a los niños locales y sus familias y proporcionar una educación de calidad a al menos 1.300 pequeños y jóvenes desfavorecidos.

Durante el evento de presentación, que se llevó a cabo en Barcelona, España, Neil Palomba, presidente de Costa Cruceros, entregó a Shakira la primera piedra de la escuela, en un acto simbólico que representa el inicio del proyecto.

La construcción de este centro educativo iniciará en 2018 cuando el ladrillo llegue a bordo de un crucero Costa, después de un viaje entre Barcelona y Cartagena.

En medio del evento la cantante colombiana afirmó: "Estoy muy feliz de saber que una empresa como Costa Cruceros entiende el valor de recibir una educación de alta calidad para incentivar una sociedad más productiva. Estoy con ilusión de colaborar con ellos para garantizar el acceso a una educación de alta calidad e instalaciones de última generación y de esta forma abrir un colegio para 1.300 niños de Cartagena, en mi natal Colombia".

© Fuente: Agencias

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El colectivo artístico Los Carpinteros se creó en 1992 en La Habana, Cuba. Sus integrantes son Dagoberto Rodríguez y Marco Antonio Castillo, ambos egresados del Instituto Superior de Arte (ISA) de La Habana.

Durante sus casi veinticinco años de trayectoria, la dupla ha experimentado con casi todas las disciplinas artísticas —escultura, fotografía, dibujo, instalación, cine, performance—, utilizando una enorme diversidad de materiales —madera, ladrillo, papel, metal, plástico, cemento, tela, entre otros—. Obras a través de las cuales buscan desafiar al público y desestabilizar ideas preconcebidas.

Dirección: Calle 11 # 4-41, Bogotá 
Punto de Información: (571) 343 1316 – 3431111 Ext. 2909

Horarios: Lunes a sábado 9:00 a. m. a 7:00 p.m. 
Último ingreso a las 6:30 p.m. 
Cerrado los martes
Domingos y festivos: 10:00 a.m. a 5:00 p.m. 
Último ingreso a las 4:30 p.m. 
 

Más información en este enlace

© Fuente: Banco de la República Cultural

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El Museo Guggenheim Bilbao presenta a partir de este viernes 10 "David Hockney: 82 retratos y 1 bodegón", una exposición en la que el artista británico retoma el retrato y ofrece una visión íntima del panorama artístico de Los Ángeles y de las personas que se han cruzado en su camino los últimos años.

Tras la monumental y exitosa exposición de paisajes realizada en el Museo Guggenheim Bilbao en 2012, el artista abandonó la pintura y su Yorkshire natal para regresar a Los Ángeles.

Poco a poco, regresó a la sosegada contemplación del retrato y en el verano de 2013 pintó el primero de lo que acabaría convirtiéndose en un extenso grupo de más de 90 retratos, 82 de los cuales podrán contemplarse en esta exposición.

Todas las obras son del mismo tamaño, fueron pintadas en un marco temporal de tres días y muestran al modelo sentado en la misma silla, iluminado por la luz brillante del sur de California y con el mismo fondo de un azul intenso.

Entre los modelos, todos ellos elegidos entre sus amigos, familiares y conocidos, se encuentran personas de su estudio, otros artistas como John Baldessari, y comisarios y galeristas como Larry Gagosian.

"Los famosos está hechos para la fotografía", afirma Hockney. "Yo no hago famosos; la fotografía sí. Mis famosos son mis amigos", dice.

La nota diferente de la exposición, el bodegón, obedece a que en una ocasión uno de los modelos no pudo acudir a la cita y el artista, deseoso de pintar, recurrió a lo que tenía más a mano en su estudio, una selección de frutas y hortalizas, para realizar su retrato.

© Fuente: EFE

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Durante décadas el estruendo de las armas en Colombia ha sonado como semicorcheas en los oídos de decenas de miles de niños y jóvenes que se refugiaron en la música para buscar un futuro mejor y que a ella se aferran para escapar de sus complejas realidades.

Entre 37.000 y 45.000 jóvenes estudian música cada año gracias a la Fundación Nacional Batuta, cerca de la mitad de ellos son víctimas del conflicto armado y la inmensa mayoría proceden de entornos vulnerables por la violencia, la pobreza o el aislamiento.

Muchos de ellos ni siquiera podrían soñar con tener acceso a la música si no fuera por el plan de esta fundación que se sirve del arte para generar paz.

La red de Batuta ha creado y opera 45 orquestas sinfónicas, 380 coros infantiles y 700 ensambles de iniciación musical para el desarrollo integral y la mejora de la calidad de vida de niños y adolescentes en zonas vulnerables.

"Los niños se vuelven más obedientes, les empieza a alcanzar el tiempo para todo (…) y se vuelven líderes de resiliencia. Son capaces de manejar el dolor que tienen las víctimas de un conflicto de una manera mucho más sana", explica a Efe la presidenta de la Fundación, María Claudia Parias.

A través de la música y del proceso social que supone integrar un ensamble junto a otros jóvenes de sus comunidades adquieren "la capacidad de sanar las heridas de manera más fácil, se vuelven líderes de sus propios procesos".

"Son niños que también incorporan valores dentro de la metodología de Batuta pero de un modo epistemológico. No es un profesor diciendo 'tienes que ser bueno", es introducir valores de un modo distinto que implica trabajar en equipo para un resultado de excelencia", apostilla Parias.

Son menores como Ángel Isaac Ángulo Montealegre, cuyo caso recuerda la presidenta con especial cariño.

Un futuro mejor

Él vive en Puerto Asís, en el convulso y amazónico departamento del Putumayo, en condiciones de pobreza extrema. Entró a la orquesta de Batuta y eso le dio la posibilidad de soñar con un futuro mejor.

Su historia quedó plasmada en uno de los vídeos con los que Batuta muestra su trabajo y Parias explica que pudo cumplir su sueño de girar por todo el mundo con una gran orquesta antes de lo previsto.

A través de un proyecto italiano Ángel Isaac pudo ir a ese país europeo donde estuvo en varios conservatorios y tocó con una orquesta juvenil en la Expo de Milán de 2015.

A su regreso era un héroe para sus convecinos que lo llevaron en un carro de bomberos por Puerto Asís antes de dejarlo en su paupérrimo hogar donde un colchón es un lujo y del que salen cada tarde las notas que le arranca a su violín.

"Si no existiera Batuta ni siquiera tendría en la cabeza ser un músico", subraya Parias.

Para ella es claro: "cuando haces una intervención social desde las artes y llegas a un sitio pobre (…) la gente empieza a decir 'no queremos que se vaya Batuta' o que la acción del Estado deje de existir es cuando dices 'está pasando algo'".

Es el caso de Buenaventura, la ciudad que tiene el principal puerto de Colombia en el Pacífico y una pandemia perenne de violencia y homicidios.

Allí trabajan con muchachos de barrios como el Lleras a los que no les pueden prestar los violines para que ensayen en sus casas "porque los matan" para robárselos.

En Buenaventura, otro de los beneficiados por la Fundación "se aprende de memoria la partitura y ensaya con la almohada" al no poder tener su instrumento en casa, por lo que le han hecho "una donación especial", explica Parias sobre otro de los casos que le ha marcado en su trayectoria al frente de Batuta.

La Fundación, nacida en 1991 por iniciativa de la entonces primera dama Ana Milena Muñoz de Gaviria y galardonada esta semana en Bilbao con un premio "Fair Saturday", también trabaja en las grandes ciudades como Bogotá.

En la capital colombiana creció Indira Moreno, hoy de 18 años y nacida en uno de las complejas barriadas del sur de la ciudad.

Con una sonrisa casi perpetua comenta que ella comenzó desde niña a seguir la formación musical de Batuta impulsada por el modelo de algunos de sus vecinos.

Ahora, más de una década después ha podido acceder a estudiar Música en el Conservatorio de la Universidad Nacional, donde perfecciona sus conocimientos de violín.

© Fuente: EFE

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El Banco de la República abre su nuevo Centro Cultural en Buenaventura, un lugar de encuentro y disfrute para todos los públicos, que a través de sus colecciones y servicios rescata, preserva y promueve la multiculturalidad de la región Pacífica. La nueva sede cuenta con biblioteca, sala de exposiciones, auditorio, sala de prácticas musicales y sala infantil, espacios cómodos y accesibles que fomentan la convivencia por medio de la música, la promoción del conocimiento y la creación colaborativa.

Tome nota:

• Manténgase al tanto de la programación y las noticias del nuevo Centro Cultural, visite www.banrepcultural.org/buenaventura

• ¡Recuerde! La entrada al Centro Cultural es gratuita.

Entre todos y para todos

Desde que inició el proyecto de renovación del Centro Cultural del Banco de la República, la comunidad bonaverense fue un agente fundamental en la concepción de los nuevos espacios, colecciones y servicios. Mediante encuestas a los usuarios, reuniones con grupos focales, con entidades culturales de la región y con académicos y expertos, los profesionales del Banco de la República y la comunidad definieron conjuntamente la vocación del nuevo centro cultural: los sonidos del Pacífico y la convivencia, una decisión consecuente con la tradicional riqueza musical de esta región, y que responde también a la inocultable situación de conflicto social que reduce los espacios de discusión en la ciudad dificultando la toma de decisiones comunitarias sobre su porvenir.

Encontrarse, dialogar y construir

La Sala de prácticas musicales es un espacio equipado con instrumentos como marimbas y clavinovas para hacer música, dos estudios de grabación y una colección bibliográfica y discográfica sobre la música del Pacífico y sus relaciones con el mundo.

Los más pequeños disfrutarán de una Sala infantil con más de 6.000 libros, juegos y películas: un salón amplio y acogedor que, frente al mar y enmarcado por la imagen de la Niña bonita –personaje adorable del libro homónimo de la escritora brasileña Ana María Machado, que añoran los lectores de la antigua biblioteca–, será un espacio para leer, jugar, aprender, compartir con otros, crear y forjar memorias. 

La Biblioteca albergará colecciones históricas y patrimoniales de la ciudad, entre ellas el Archivo fotográfico del proceso de comunidades negras de PCN-Palenque El Congal, el Archivo documental de la Diócesis de Buenaventura, el Archivo histórico fotográfico de Buenaventura y una colección especial con publicaciones sobre convivencia y formación ciudadana. Además, los usuarios e investigadores tendrán acceso a los más de dos millones de libros que forman parte del catálogo de la Red de Bibliotecas del Banco de la República y podrán estar en contacto con otros investigadores, bibliotecas y Centros de Estudios Regionales en todo el país para intercambiar experiencias y conocimientos. 

Los maestros e instituciones educativas y culturales tendrán a su disposición tres nuevas maletas viajeras, todas dedicadas a la promoción de la lectura y a la sensibilización, valoración y apropiación de elementos culturales de la región Pacífica, por ejemplo: la maleta Dos regiones, un tambor aborda la historia del bombo y la tambora en el norte y el sur de la región, respectivamente; la maleta Juegos y rondas habla de las tradiciones lúdicas, y la maleta Nuestra herencia negra y Pacífica, da cuenta de cómo la música del Pacífico recoge la herencia sonora de África, un legado que permeó los ritmos tradicionales y otros más recientes como el hip hop. 

El Centro Cultural también tendrá una Sala de exposiciones que se inaugura con la muestra Partería: saber ancestral y práctica viva, una curaduría del investigador Hugo Portela Guarín que revisa la tradición, el oficio y la actualidad de las parteras en el Pacífico. La exposición explica cómo las mujeres son preparadas en el “arte de partear” con los conocimientos heredados de las abuelas, que incluye el trabajo de acompañar el nacimiento y la labor –igual de importante– de favorecer y cuidar el bienestar de la mujer y de su familia durante el embarazo, el parto y el puerperio. 

Asimismo, todos los usuarios podrán apreciar El viejo habla, un mural de gran formato del artista Leopoldo Richter que se instaló en el primer piso del Centro Cultural, una obra que está inspirada en las selvas y costas del Pacífico, ese hermoso lugar en donde todo suena.

De esta manera, el Banco de la República le apuesta a Buenaventura entregándole un nuevo Centro Cultural en el que a través de colecciones, servicios y nuevas tecnologías la cultura Pacífica sonará con toda su fuerza.

© Fuente: Banco de la República Cultural

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